Communities of Dialogue Russian and Ukrainian Émigrés in Modernist Prague

Repository | Book | Chapter

218755

Foto und Text — Nutzungsmöglichkeiten für den handlungs- und kommunikationsorientierten Englischunterricht

Oliver Piontek

pp. 143-155

Abstract

Sind Foto und Text in Kombination für den Englischunterricht nutzbar? Zur Klärung dieser Frage soll zunächst der bisherige fachliche Diskurs betrachtet werden. Dabei wird zuerst auf die Eignung von vorliegenden Fotos für die Textproduktion im Englischunterricht eingegangen, um dann die interessantesten Anwendungsvorschläge vorzustellen und schließlich Voraussetzungen für den Einsatz sowie mögliche Probleme und Kritik zu nennen.

Publication details

Published in:

Holzbrecher Alfred, Oomen-Welke Ingelore, Schmolling Jan (2006) Foto + Text: Handbuch für die Bildungsarbeit. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.

Pages: 143-155

DOI: 10.1007/978-3-531-90320-0_11

Full citation:

Piontek Oliver (2006) „Foto und Text — Nutzungsmöglichkeiten für den handlungs- und kommunikationsorientierten Englischunterricht“, In: A. Holzbrecher, I. Oomen-Welke & J. Schmolling (Hrsg.), Foto + Text, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 143–155.